L'idea Le Macchine Scuola e didattica Musei Rassegna Stampa Contatto

Progetti per lo sviluppo delle abilità operative nella scuola Italiana.

Leonardo da Vinci .. da vivere

"il percorso  che ho in mente non va verso Leonardo da Vinci, ma parte  dai suoi disegni che trasmettono idee .. sono quelle idee che collegate alla realtà tramite le mani permettono di scoprire il genio che è racchiuso in ognuno di noi.   

"Leonardo non ci dona certezze, ci offre opportunità."

Girolamo Covolan

Ogni macchina nasce dall'analisi di uno o più disegni  di Leonardo da Vinci.

Progetto di Leonardo Da Vinci
Note
Progetto realizzato

Cod. Madrid I, f, 22r. (particolare)

Mulino per cereali 
- Meccanismo corona pignone a lanterna

256

Cod. Madrid I, c, 28v. (particolare)

Biella Manovella
Meccanismo Pignone corona per la trasformazione del moto rotatorio in moto alternativo

266

Cod. Madrid I, c, 6v. (particolare)

Martello a camma
meccanismo applicato al tradizionale maglio per ridurre e regolarizzare lo sforzo

265

Cod. Atl. F.389r.

Segheria medievale
- meccanismo, incastellatura e macchina con carrello.

257

Cod. Madrid I, c, 30v. (particolare)

Cod. Madrid I, c, 17r. (particolare)

264  Trasmissione a cinghia - meccanismo per trasformare il moto rotatorio in moto alternativo ( il    sistema era applicato soprattutto nella lavorazione degli specchi)

263  -Pignone e asta- meccanismo analogo al precedente (trasforma il moto rotatorio in moto rettilineo  alternativo.

259 Macchina "dei moti aumentativi"-   cuscinetto a sfere e volano.

Il modello concretizza il contenuto tecnologico di due disegni dell'Artista:

 (Cod.Madrid I, f.114r)

 (Cod. Madrid I, f.20v)

Il meccanismo abbina due soluzioni tecniche anticipate dagli studi di Leonardo  e molto utilizzate nelle macchine moderne.

Manoscritto B foglio 49r .

Gru girevole - modello molto fedele che testimonia la modernità dei disegni dell'artista.

267

Cod. Atl. f.263r

Ruota idraulica a cassette.

254

Anonimo Ingegnere Senese

Ruota idraulica a pale

250

Centrale Elettrica

Il mulino per cereali viene trasformato per produrre energia elettrica.

261

Modello collegato al modulo didattico pubblicato su :

Scuola e Didattica  Numero 12 - 2003

Ed.Tecnica  - Cl. III

Sistema di avanzamento con arpionismo - meccanismo per la trasformazione del moto rotatorio in moto intermittente.

262

PESTELLI

Modello semplice adatto ad alunni delle elementari.

253

MARTELLO A CAMMA

Versione  semplificata adatta per alunni delle elementari

252


In preparazione e in esposizione presso i musei:

MULINO  CON MACCHINA PER SEPARARE LA CRUSCA DALLA FARINA

Cod.  Madrid I, f.21v.

Il modello è esposto:

Museo della scienza e della tecnologia - Sez. Didattica -   Milano

 Museo dell'uomo

Susegana TV

ALA BATTENTE:  collaudo per ala d'ornitottero ( Ms.B f.88v). Macchina progettata per la verifica della portanza dell'ala

Museo dell'uomo

Susegana TV

BINDA CON ASTA DENTATA E RUOTISMO RIDUTTORE
( Cod. Atlantico fol.359 recto c.): macchina per sollevare o spingere pesi rilevanti.

Museo dell'uomo

Susegana TV

MECCANISMO PER LA DISTRIBUZIONE AUTOMATICA DEL FILO
( Cod. Madrid I f.29v)

Museo dell'uomo

Susegana TV

RIFLETTORE  o proiettore di luce. (Cod. Atlantico  - f.10 r-a)Il modello dimostra in maniera inequivocabile che Leonardo da Vinci conosceva profondamente le leggi dell'ottica;

Museo dell'uomo

Susegana TV

SEGHERIA CON MECCANISMO PER AVANZAMENTO

IL modello che  prende spunto dal disegno tratto dal Cod. Atl. F.389r,  utilizza soluzioni tecniche tratte da altri disegni : Arpionismi (Cod. Madrid I, f.12r);

Catene (Cod. Madrid I, f.10r);

Museo dell'uomo

Susegana TV


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